香港生產力促進局 (生產力局)與優質教育基金(基金)聯手，共同推展「電子學習配套計劃」(計劃)。基金已預留合共五億港元推行計劃。計劃合共22個項目，内容涵蓋人工智能(AI)、虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)、大數據(Big Data)、元宇宙(Metaverse) 等新興技術。
計劃的所有資助項目和電子學習配套工具均由大學學者、辦學團體、科技專家和參與學校合作發展，適用於不同學習階段及學科的學與教需要。各資助項目將會於2024至2026年分階段完成，期後將全面推出市場，屆時學校可按照校本需要選擇使用計劃內的項目成果。
生產力局作為基金的策略夥伴，致力為學界：
教師培訓 | ||
| 基於學習設計及學習分析的21世紀學與教智能系統 | 全新開發的智能學習設計與學習分析系統(IDEALS)，為中、小學教師提供設計、應用、評估及回饋的電子學與教工具。 | 香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心 |
| 應用人工智能培訓準老師在實習中教學實務及課堂管理技巧 | 利用AI演算法，探測和分析教師在教學時的表情、動作、聲線及語氣，並提供改善建議，讓教師掌握溝通及教學要訣。 | 香港教育大學特殊教育與輔導學系
|
語文科 (包括中國語文及英國語文) | ||
| 「元宇宙英語學習世界」會話機械人和虛擬世界學英語平台 | 這個項目使用用聊天機器人技術作為平台，讓學生透過與機器人對話的方式來提升他們的英語會話技能，包括流行度、發音、詞彙、語法和韻律。 | 香港中華基督教青年會 |
| 利用多媒體及開發LTI支援移動程式以優化小學各級英文教學內容，推動混合教學並提升自主能力 | 以APP形式呈現的學習系統，配備大學研發的英語教材。豐富的多媒體元素和互動功能，支援不同階段的英語學習。
| 香港都會大學 -- 教與學發展處 |
| 虛擬實境中學英語會話訓練課程（附智能評核系統） | 該項目結合了AI語音輔助和VR技術，配備Qculus頭盔、IOS及Android手機軟件、語音實驗室和混合式學習管理系統，為學生提供一個沉浸式的環球英語會話自學體驗。 | 香港科技大學 -- 語文教育中心 |
| 基於人工智能的英語教與學系統 | 利用AI英語教學系統 – LingoTask，自動評估學生的英話聽、說、讀、寫能力，並提供即時回饋。 | 香港中文大學何鴻燊海量數據決策分析研究中心 |
| 「學評教」：智能新一代 擁抱學習新時代 | 項目的AI英文閱讀平台為老師提供智能篩選及編制評估內容，並由系統批改、分析及回饋，全面支援課堂的學與教及自學效能。 | 仁濟醫院董事局 |
| 運用創新科技將評估練習文件互動化，自動化收集學習數據及產生分析 | 一鍵將紙本評估練習互動電子化，自己批改有標準答案的題目，智能分析學習數據，找出學生的強弱項。 | 香港普通話研習社 |
| 知識統治者 - 以自我維持的人工智能遊戲化網上學習平台，提高學生閱讀能力和二十一世紀技能 | 遊戲化的網上學習平台 “Knowledge Overlord”，把AI技術、網上遊戲及電子學習結合，有效提升學生的閱讀能力及素養。 | 香港都會大學護理及健康學院 |
STEAM | ||
| 科學實驗零距離之電子學習配套計劃 | LabXRA平台利用網上遙距實驗室，結合便攜的無線器材 (APS – LYP system)，讓學生能安全地進行真實的科學實驗探究，打破地域和時間限制。 | 香港理工大學應用物理學系 |
| 開發機器人教育學習教材：以學習管理平台促進混合式學習及教材分享 | 基於“SWEETIE”理論構建的機器人活動平台。利用學習管理系統及混合式學習，實現系統、高效、有趣的STEM教育。 | 香港教育大學課程與教學學系 |
| 編程電子學習及評測平台 | 平台將幫助學生學習PYTHON代碼編程，並提供評估和自主學習功能。平台具有實時代碼查看和評論功能，還提供相關的編程問題題庫。 | 香港基督教女青年會 |
| 演算法及人工智能技術促進數學教與學 | 一站式的混合式教學平台，結合AI技術，為學生提供個性化的內容，滿足個別學習差異，促進數學科的自主學習。 | 香港中文大學數學系 |
價值觀教育及特殊教育需要 | ||
| 透過人工實境的新平台來優化素養教育2.0 | 90個結合VR技術的價值觀學習單元，內容涵蓋中文、英文及常識科，為高小學生隨時隨地帶來沉浸式學習體驗。 | 香港大學 - 教育學院- 教育應用資訊科技發展研究中心 |
| 運用大數據「教得精 學得準」，進一步發展一站式電子學習平台及教學資源，以照顧不同學習需要 | 進一步發展電子學習平台Rainbowstar，提供更切合學校需要的電子資源。 計劃內容主要分為五個部分：
| 三水同鄉會建校基金會 |
| 數碼運動智能培育平台 | 結合AR / MR的體智能發展教育電子平台，針對學童大小肌肉及認知能力的發展進行分析，並提供量化數據結果。 | 香港理工大學康復治療科學系 |
人文學科 | ||
| 中國藝術歷史+3D古畫電子教學平台 | 平台利用可自由轉動的中國古畫3D模型，如: 敦煌莫高窟壁畫(節選) 、《明皇幸蜀圖》等，把學習藝術史與中國歷史結合 | 香港浸會大學歷史系 |
| 《地理電子學習教材套：氣候變化》2.0版 | 計劃已成功推出1.0版，深受學界歡迎。全新的2.0版除進行全面氣候數據更新外，更加入AR/VR 技術及互動線上遊戲、優化實地考察程式、舉辦製作自動氣象儀工作坊，及為先導中學引進自動氣象站等，豐富課堂教學資源。 | 可觀自然教育中心暨天文館 |
跨學科 | ||
| 自主學習資源計劃：小學常識及中學公民社會發展科 | EduVenture®是一個專為學生而設的戶外學習應用程式。以探究式學習激發學習動機。至今，已有超過500所學校使用。計劃將為小學常識和中學公民與社會發展科各開發15套全新的資源，配合未來課程需要
| 香港中文大學學習科學與科技中心 |
| 運用動畫、編程、認知工具作為教學法促進學科學習、自主學習和運算思維發展：編程科、中國語文科、英國語文科與數學科 | 平台提供動畫、認知工具和工作紙作為教材，推行促進自主學習的教學方法，讓學生在學習相關學科知識的過程中，培養學生自主學習的能力。本項目亦藉着學生在學科學習的過程，引發學生對編程的興趣並藉此發展學生的計算思維概念、實踐和正確的態度。 | 香港教育大學人工智能及數碼能力教育中心 |
| 配合人工智能及大數據應用的知識管理電子學習系統 | 平台支援學習管理系統(LMS)的各種常用功能和特性，先進的AI技術會對學生的學習進行分析、評估，提升學習的互動性。 | 香港大學 - 電機電子工程學系 |
| 學教易 | 嗇色園致力建立一個符合教育界需要的電子教學平台，即「學教易」，以提升學與教成效，讓學界的教學更趨多元化及高效能。 | 嗇色園 |
